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教师美术技能--绘画
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教师美术技能--绘画

本书结合学前教育专业、特殊教育专业技能型人才的培养要求,借鉴职后教师的实际所需,在编写中运用了理论、实践、图例三者相结合的方式:以美术理论知识、儿童美术教育知识为指导;造型、色彩、绘画材料、绘画形式等相关美术技能内容为重点;美术治疗的相关知识、常用方式、方法及作用为辅进行教材的编写。本书试图使职前师资具备美术技能的同时,具备开发儿童美术欣赏课程的基础,具备适当的美术疗育课程开发的理论知识,增加发散性的美术教育课程开发拓展能力,为实施学前、特殊教育的素质和创新教育奠定坚实的美术技能基础 , 提高其实践能力。

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商品描述

本书结合学前教育专业、特殊教育专业技能型人才的培养要求,借鉴职后教师的实际所需,在编写中运用了理论、实践、图例三者相结合的方式:以美术理论知识、儿童美术教育知识为指导;造型、色彩、绘画材料、绘画形式等相关美术技能内容为重点;美术治疗的相关知识、常用方式、方法及作用为辅进行教材的编写。本书试图使职前师资具备美术技能的同时,具备开发儿童美术欣赏课程的基础,具备适当的美术疗育课程开发的理论知识,增加发散性的美术教育课程开发拓展能力,为实施学前、特殊教育的素质和创新教育奠定坚实的美术技能基础 , 提高其实践能力。



作者范丽青
出版社: 兵器工业出版社
出版年: 2019-10
定价: 78.00
ISBN: 9787518105540

目录  · · · · · ·

模块一 美术鉴赏与儿童美术教育···001
项目一 美术常识····················002
项目二 儿童绘画发展的特点···············009
项目三 学前儿童美术与教育···············016
模块二 造型基础·················019
项目一 简笔画······················020
项目二 简笔画创编···················032
项目三 简笔画的应用··················036
项目四 儿童线描写生··················039
模块三 玩转色彩·················055
项目一 色彩知识····················056
项目二 色彩心理··················066
项目三 色彩肌理表现··················077
项目四 色彩的归纳与借鉴················088
项目五 音画转换····················098
模块四 儿童装饰图案·············103
项目一 装饰图案····················104
项目二 装饰图案的写生与创作············118
项目三 黑白装饰性绘画·················129
项目四 装饰图案在幼儿园中的运用·········137
模块五 儿童装饰画技法·········141
项目一 儿童装饰画技法——水粉··········142
项目二 儿童装饰画技法——水彩笔、马克笔··150
项目三 儿童装饰画技法——蜡笔、油画棒····155+
项目四 儿童装饰画技法——彩铅···········163
项目五 儿童装饰画技法——水彩············167
项目六 儿童装饰画技法——现代重彩画·······175
项目七 儿童故事插画、绘本创编·············184
模块六 少儿水墨画·················193
项目一 认识中国画······················194
项目二 少儿水墨画——写意花鸟············203
项目三 少儿水墨画——写意山水·············212
项目四 少儿水墨画——写意人物·············219
项目五 少儿水墨画在幼儿美术教育中的运用···221
模块七 儿童纸版画·················223
项目一 凹版纸版画····················226
项目二 漏版纸版画····················233
项目三 凸版纸版画····················238
模块八 拓展——美术治疗···········247
项目一 美术教育中的美术治疗···············249
项目二 涂鸦技术在特殊教育中的运用·········252
项目三 自由涂鸦促进知觉发展···············255
项目四 感知、联想涂鸦促进联觉发展··········260
项目五 命题绘画测知儿童心灵···············263
项目六 特殊儿童美术治疗方法案例···········267
后 记··························273
参考文献·························274
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